河南师范大学新联学院幼师学什么课程

目前有些初中生对于在校读书的兴致并不高，而今所以中考成绩也可能会不达标，对于中学年龄段的人来说，在社会上找工作还是不简单的。所以近年选择就读中专职校的人数都再随之不断地增长，其中报读河南师范大学新联学院的初中毕业生人数也在随之不断地增长，为了方便学生择校，这里小编整理了河南师范大学新联学院幼师学什么课程 希望对你择校有所帮助。

一.河南师范大学新联学院幼师专业的培养目标

1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。

2、能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力。

二.河南师范大学新联学院幼师专业课程

儿童文学，美术，幼儿教育心理学，学前儿童语言教育，幼儿教育研究方法，舞蹈，声乐，学前儿童科学教育，幼儿园课程，人体解剖生理学，幼儿心理健康教育，幼儿心理学，普通心理学，学前教育学，幼儿保健学，学前儿童卫生学，教育社会学

三.河南师范大学新联学院幼师职业的发展前景分析

据数据统计，中国的人口数接近14亿，庞大的人口基数，奠定了中国幼教市场坚实的客户基础。按如今平均人口的出生率计算，中国每年约有2000万以上的新生儿诞生。0—6岁的儿童将近占了1亿多，城市儿童接近4000多万，全国家庭教育性消费平均8.2万。每年城市的教育性消费达到数亿人民币，如此庞大的教育市场，吸引了各方的关注，中国的幼教市场毫无疑问地成为了各方资本竞相投资的最佳选择。

四.河南师范大学新联学院学前教育学课程介绍

1、幼儿教育概论：了解现代教育、幼儿教育的新思想、新观念、新信息 。结合我国幼儿教育改革中的新情况和新问题，将幼儿教育实践中的问题和理论的阐述结合起来，进行具体的指导与分析。

2、幼儿声乐；为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声习惯和方法。同时配合学习基本乐理、试唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力、节奏感及音乐感受和表现力的培养等。

3、舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈)：幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有舞蹈需要的正确姿势，完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理论，创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。

4、幼儿手工：要求学生掌握纸工造型的方法、步骤，各种形象的折法，面具、丝网花的制作方法以及立体纸工的各种形象折法，能发挥自己的想象力创作作品。

5、实践教学：实践性教学环节包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。

五.河南师范大学新联学院幼师就业前景分析

1、面向各类幼儿园从事幼儿教育工作，也可去各类幼小培训班、托班等从事教育工作，还可以从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作，从事托幼机构的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构的教学、研究。

2、各大医院的儿科门诊工作，儿童教育和卫生发展政策制定者，儿童专栏节目采编人员——在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作，市场调查和分析专业人士，各类儿童用品开发的专业顾问，儿童教育咨询专家——在有关政府机关，教师或儿童顾问，儿童发展评估和指导人员。