郑州澍青医学高等专科学校的医学影像技术专业就业方向有哪些

在对学校的选择中，大家可以考虑考虑学校的师资情况、设施设备、招生专业、招生计划等信息，与学校挂钩的信息都是大家需要去了解，只有对学校有足够的了解，才知道学校适不适合自己，下面是老师对郑州澍青医学高等专科学校的医学影像技术专业就业方向有哪些的介绍，来看看吧！

医学影像技术专业介绍：

一、培养目标以服务为宗旨，以就业为导向，以岗位需求为目标，以专业技术能力培养为核心。
培养面向21世纪，适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业需要，使学生德、智、体全面发展，具有良好职业道德，掌握医学影像专业的基础知识、基本理论和基本技能，能运用所学知识分析、解决问题，能在各级各类医院放射科、超声医学科、心电图室、放疗科等部门从事医学影像技术工作。
二、人才培养规格要求（一）职业岗位知识要求（1）掌握医学影像技术专业必需的基本理论、基本知识。
（2）掌握医学影像诊断学的诊断原则、方法及各系统常见疾病的影像学表现。
（3）掌握常用医学影像设备的构造和基本原理。
（4）具有规范操作、维护一般医学影像设备及排除简单故障的能力。
（5）熟悉国家卫生工作及临床实验室管理的有关方针、政策和法规。
（6）了解医学影像前沿学科的理论和技术的发展动态。
（二）职业岗位能力要求（1）掌握必需的X线摄影技术基本知识及基本技能。
（2）掌握必需的X线摄影化学及暗室技术基本知识及基本技能。
（3）掌握介入检查技术及CT操作技术的初步能力。
（4）掌握超声诊断的理论和基本操作技能，能够对常见疾病、多发病进行诊断。
（5）具有较熟练应用计算机及进行相关医学文献检索的能力。
（6）具有独立获取知识的能力，为毕业后继续教育和进一步的发展与提高打下基础。
（三）职业岗位素质要求（1）热爱祖国、热爱社会主义，拥护中国共产党领导，具有坚定的政治方向。
（2）学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基础知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
（3）热爱医学影像专业，具有良好的职业道德，严谨、求实、认真的工作作风，全心全意为人民的健康服务。
（4）具有健康的体魄，良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。
（5）具有良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志，乐观的情绪。
三、招生对象与学制（一）学制：三年。
（二）招生对象：高中毕业生。
四、课程设置专业核心课程：医学影像解剖、医学影像诊断、医学影像检查技术、医学影像设备、超声诊断技术。
1.公共基础课程：思想道德修养和法律基础、毛泽东邓小平三个代表、形式与政策、体育、英语、职业发展、就业指导、计算机。
2.职业基础课程：医学成像原理、医学影像解剖学、生理学、病原生物学、病理学、影像电子学基础、放射物理与防护。
3.专业技术课程：医学影像设备学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、医学影像诊断学、医学影像检查技术、介入放射学、超声诊断技术、放射治疗学。
4.选修课：分限选课与任选课两类。

学院概况

郑州澍青医学高等专科学校建于1984年，2002年经国家教育部批准为民办普通医学高等专科院校。

学校设有临床医学系、护理系、相关医学系、药检系、中医系、基础医学部和公共科学教育委员会。

2014年我校普通专科招生专业有临床医学、中医学、护理、医疗美容技术、口腔医学技术、康复治疗技术、药学、医学检验技术、医学影像技术、助产、药品经营与管理、计算机应用技术、社区管理与服务、会计、医疗保险实务15个专业。

学院办学条件

学校占地585亩，建筑面积22.4万多平方米，图书馆藏书80多万册，教学设施与设备总值5000多万元。

学校教学楼、实验实训楼、学生公寓、室内体育馆等建筑错落有致，宽敞整洁的餐厅、舒适温馨的学生公寓、400米标准跑道等生活设施为学生身心健康成长创造良好条件。

学校拥有丰富的师资资源，坚持“专家治校、名师任教”的办学方针，任课教师中30%以上具有高级职称，33%具有硕士研究生以上学历。

学院实践教学

结合医学院校教学特点，为了加强实践教学，提高学生的实际动手操作能力，学校设有解剖、形态、机能、内外科、妇产科、五官、诊断、护理、急救等206个实验实训室、仿真手术室，配备了多媒体显微互动系统、网络化急救医学仿真训练系统等国内一流的实验实训设备，并对学生开放，为理论教学与实践教学提供了条件。