郑州澍青医学高等专科学校的助产专业前景有哪些

对于学校的选择，大家都想选择好的学校就读，但是一所学校好不好，却是一个很笼统的问题，毕竟学校好不好还得看学校适不适合自己报读。老师为了大家对郑州澍青医学高等专科学校有了解，下面是老师对郑州澍青医学高等专科学校的助产专业前景有哪些的介绍，来看看吧！

助产专业介绍：

一、培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业道德，掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。
二、人才培养规格要求（一）素质要求1．具备马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本知识，坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，遵纪守法、恪守职业道德，勇于进取，具有献身现代化建设的拼搏精神。
2．掌握必需的文化基础知识，具有一定的科学文化素养，一定的专业基础理论和较强的职业技能，能解决本专业领域中新技术应用等问题。
3．具有获取、处理信息、应用信息的能力，社会人际交往与合作能力，具有适应社会变化的终身学习能力。
4．具有创新精神和意识，勇于开拓进取的能力。
5．具有体育和心理健康知识，掌握体育锻炼基本技能，具有健康的体魄和健全的心理。
6．通过开展丰富多彩的校园文化艺术活动和美育教育，使学生具有欣赏美和创造美的能力。
7.具有良好的职业道德，工作责任心强；富有爱心，愿献身于妇幼卫生事业。
（二）能力要求1．基本能力要求：具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力、自学能力、语言文字表达能力、人际沟通能力和团队协作能力、计算机应用能力、外语运用能力；具有护患沟通能力；具有处理医护公文的能力。
2.专业能力（1）掌握基本的科学文化素养和必需的基础医学、临床医学知识；（2）掌握运用所学知识分析和解决问题的能力；（3）具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力；具备对产科急症初步应急处理及对病人进行监护的能力；具有配合医生进行难产处理、抢救危重症病人的能力；（4）具有开展母婴保健及计划生育指导的能力；（5）掌握基础护理、临床专科护理的基本理论和技能；（6）具有健康的体魄和良好的心理素质；（7）具有熟练的计算机基本操作能力、一定的英语应用能力、自学能力和职业创新能力。
三、学制及招生对象1．学制：全日制三年2．招生对象：应届高中毕业生四、教学计划安排三年共安排139周，其中教学69周（共四个学期，第1学期为17周；第2、3学期各为18周；第4学期为16周）；考试5周；毕业实习40周；国防及入学教育1周；假期20周；机动4周（安排学生见习或社会实践活动）。
五、课程设置（一）课程设置：1．专业基础课：人体解剖组织学、人体生理学、生物化学、病原微生物与免疫、病理学、用药护理技术等。
2．专业课：健康评估、内科护理、外科护理、儿科护理、社区护理、急救与重症监护技术、中医学基础。
3．专业核心课程：基础护理技术、助产学、妇科护理、妇幼卫生保健。
4.选修课：分限选课与任选课两类。

学院概况

郑州澍青医学高等专科学校建于1984年，2002年经国家教育部批准为民办普通医学高等专科院校。

学校设有临床医学系、护理系、相关医学系、药检系、中医系、基础医学部和公共科学教育委员会。

2014年我校普通专科招生专业有临床医学、中医学、护理、医疗美容技术、口腔医学技术、康复治疗技术、药学、医学检验技术、医学影像技术、助产、药品经营与管理、计算机应用技术、社区管理与服务、会计、医疗保险实务15个专业。

学院办学条件

学校占地585亩，建筑面积22.4万多平方米，图书馆藏书80多万册，教学设施与设备总值5000多万元。

学校教学楼、实验实训楼、学生公寓、室内体育馆等建筑错落有致，宽敞整洁的餐厅、舒适温馨的学生公寓、400米标准跑道等生活设施为学生身心健康成长创造良好条件。

学校拥有丰富的师资资源，坚持“专家治校、名师任教”的办学方针，任课教师中30%以上具有高级职称，33%具有硕士研究生以上学历。

学院实践教学

结合医学院校教学特点，为了加强实践教学，提高学生的实际动手操作能力，学校设有解剖、形态、机能、内外科、妇产科、五官、诊断、护理、急救等206个实验实训室、仿真手术室，配备了多媒体显微互动系统、网络化急救医学仿真训练系统等国内一流的实验实训设备，并对学生开放，为理论教学与实践教学提供了条件。