大邑县职业高级中学2024年招生专业都有哪些

作者：时间：2024-04-20 14:02 次

摘要：大邑县职业高级中学2024年招生专业都有哪些为了让更多想要报考大邑县职业高级中学的学生能对学校2024年招生专业有哪些有所了解，老师为同学们整理了大邑县职业高级中学2024年招生

为了让更多想要报考大邑县职业高级中学的学生能对学校2024年招生专业有哪些有所了解，老师为同学们整理了大邑县职业高级中学2024年招生专业都有哪些，如果你正好也想要报考大邑县职业高级中学，然而对学校的招生专业还了解，不妨仔细的看一下文章，相信会对你有很大帮助的。

大邑县职业高级中学2024年各专业招生计划

专业名称	专业层次	招生人数
服装制作与营销	中专专业	60
学前教育	中专专业	150
电子商务	中专专业	150
计算机平面设计	中专专业	50
电子与信息技术	中专专业	200
数控技术应用	中专专业	100
高星级饭店运营与管理	中专专业	100

大邑县职业高级中学2024年招生专业介绍

服装制作与营销

服装设计与营销知识

服装设计是运用各种服装知识、剪裁，及缝纫技巧等，考虑艺术及经济等因素，再加上设计者的学识及个人主观观点，设计出实用、美观，及合乎穿者的衣服，使穿者充分显示本身的优点并隐藏其缺点，衬托出穿者的个性，设计者除对经济、文化、社会、穿者生理与心理及时尚有综合性之了解外，最重要的是要把握设计的原则。

服装设计与营销发展

根据不同的工作类容及工作性质可以分为服装造型设计，结构设计，工艺设计，设计的原意是指"针对一个特定的目标，在计划的过程中求得一种问题的解决和策略，进而满足人们的某种需求"。设计所涉及的范围十分广泛，包括社会规划、理论模型、产品设计和工程组织方案的制定等等。当然，设计的目标体现了人类文化演进的机制，是创造审美的重要手段。服装设计顾名思义是设计服装款式的一种行业，服装设计过程“即根据设计对象的要求进行构思，并绘制出效果图、平面图，再根据图纸进行制作，达到完成设计的全过程”。

服装设计与营销概念

服装设计中创意设计是模糊概念的神而结构设计则是具体概念的型。从创意到成品样样精通，再好的创意也需要成品来支撑，这是服装设计具有非常强的实用性(穿着效果)决定了的，反过来，连服装是如何定规格的如何做成成品的这些过程都不了解如何来完善你的创意设计，服装设计可不是用电脑画画创意图就能混下去的。就不要说要有多大的成就了。因为对于企业而言，学历并不代表能力，目前在中国不缺有学历的服装设计师而是缺能有实际能力解决实际问题实用型的服装设计师。

学前教育

培养要求

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

主干课程

普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

发展前景

各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。三是落实政府投入责任，研究制定了加大财政投入的多种措施，加大了项目和资金的安排力度。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制，健全管理机构，充实管理力量。请参阅《中国教育改革中长期发展纲要》学前教育专业一直是经久不衰的报考热门。据教育部公布的2011年本专科专业就业状况显示，学前教育专业就业率≥85%;毕业生规模约在0.5万人次至1万人次。

电子商务

专业简介

电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。

专业方向

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