四川省卫生康复职业学院医学影像技术专业介绍(医学影像技术专业)
作者: 时间:2023-08-25 08:08 次
摘要:四川卫生康复职业学院医学影像技术专业介绍:四川卫生康复职业学院医学影像技术专业培养目标培养具有良好职业道德和人文社会科学、医学基本知识,掌握医学影像学的基本理论与专
四川省卫生康复职业学院医学影像技术专业介绍:
四川省卫生康复职业学院医学影像技术专业培养目标
培养具有良好职业道德和人文社会科学、医学基本知识,掌握医学影像学 的基本理论与专业技能,具有一定的发展潜力和创新精神,从事医学影像检查 技术、诊断与治疗技术工作的高素质技术型人才。四川省卫生康复职业学院医学影像技术专业人才培养要求
1.社会能力 (1)爱岗敬业,乐于奉献,诚实守信,自觉遵守社会公德与卫生法律法规 ; (2)具有良好的思想品德和职业道德, 严谨勤奋,自律能力强; (3)具有良好的人际关系,团队协作能力强; (4)具有良好的心理素质和身体素质; (5)具有良好的社会适应能力、终身学习能力和对挫折、失败的承受能力 。 2.专业能力 (1)具有熟练的医学影像学范畴内包括常规放射学、计算机X线摄影(CR )、X线数字摄影(DR)、计算机X线体层摄影(CT)、磁共振成像(MRI)、数 字减影血管造影(DSA)以及影像后处理技术的各项技术操作技能,具有对医学 影像技术质量管理和质量控制的能力。初步具有医学影像诊断的基本理论知识 ,能够初步判断常见病、多发病的影像学征象; (2)具有超声医学、心电学、脑电学的操作技能和初步判断能力; (3)具有放射治疗技术和核医学的基本操作技能; (4)具有能进行放射防护的相关能力; (5)具有使用和基本维护保养现代医学影像设备的能力。 3.方法能力 (1)能运用医学影像学相关知识指导医学影像技术检查工作,能解决各种 临床的实际问题,具有一定的评判性临床思维能力; (2)具有对新知识、新技术的学习能力,以及资料查询、文献检索及利用 计算机等现代技术获取信息的能力、对工作结果进行评估的能力; (3)具有决策、迁移能力;能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信 息资料; (4)具有一定的管理能力和创新能力; (5)有较强的适应能力,能胜任各种与影像相关的技术工作。四川省卫生康复职业学院医学影像技术专业专业主要课程
人体解剖学、影像物理学、生理学、病理学基础、影像电子学基础、人体 断面解剖学、内科学、外科学、医学影像设备学、医学影像技术学、医学影像 诊断学、介入性放射学、核医学、放射治疗技术。四川省卫生康复职业学院医学影像技术专业主要实践环节
包括军训、社会实践、教学实习、毕业实习36周。四川省卫生康复职业学院:
四川省卫生康复职业学院简介
四川省卫生康复职业学院前身系1918年加拿大基督教会创办的仁济护士学校,建国后,经历数次易名,1953年更名为四川省自贡卫生学校。2012年2月,经四川省人民政府批准,在原四川省自贡卫生学校基础上建立四川省卫生康复职业学院,2014年1月,自贡市委、市政府将自贡市第一、四人民医院作为学院的附属医院,形成了“一校两附院”的运行体制。学院为公办普通高等学校,主要实施专科层次的高等医药卫生职业教育。
四川省卫生康复职业学院师资力量
学院座落在富有盛誉的“盐之都、灯之城、龙之乡”的旅游城市自贡,现有基础教学部1个、临床教学部2个,占地面积653.81亩,建筑面积123812平方米。现有教室149间,其中多媒体教室124间,配有视频点播系统的普通教室100间,教学用计算机1002台。现有固定资产总值近1.7亿元,其中教学科研仪器设备总值达5402.59万元。有四川省大学华西医院、第三军医大学西南医院、广东省中山市人民医院、南方医科大学珠江医院、暨南大学华侨医院、中山大学附属第五、第六医院、首都医科大学北京康复医院等优质实习基地96个。
学院现有教职工415人,其中现有专任教师245人,其中副高及以上职称61人,博士1人,硕士76人。通过引进、培养专业建设带头人、聘请行业专家深度参与教学、打造优秀教学研究团队,建设了一支专兼结合的“双师型”师资队伍。目前,两附院师资库兼职教师623人,每学年200余名兼职教师承担专业课教学任务。
学院设有普通高职、初中起点五年制高职、普通中职、成人大专办学层次,开设有临床医学、针灸推拿、护理、康复治疗技术、医学影像技术、药学、医学检验技术、助产、医学美容技术、中药学10个专业,其中省级“学徒制”试点专业1个, 市级“产教融合”试点专业1个,院级特色专业1个,重点专业1个,逐步形成了以医学教育为主体,适应省市区域卫生发展对高素质技术技能型人才需求的特色鲜明的专业结构体系。截止2017年8月,共有在校生6803人,其中全日制专科学生4965人,中职学生1405人,非全日制专科学历教育学生433人。
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