贵州省经济学校汽车运用与维修专业2023年招生
作者: 时间:2023-03-19 11:01 次
摘要:贵州经济学校是贵阳一所非常不错的中等职业学校,很多贵阳以及贵阳周边的初中毕业生准备报名贵州经济学校,但是却苦于对学校的汽车运用与维修专业和专业招生要求不是很了解,
贵州省经济学校是贵阳市一所非常不错的中等职业学校,很多贵阳市以及贵阳市周边的初中毕业生准备报名贵州省经济学校,但是却苦于对学校的汽车运用与维修专业和专业招生要求不是很了解,所以还没有报名,对此,老师为同学们详细的介绍了贵州省经济学校汽车运用与维修专业以及专业招生要求,一起来看一下吧。
汽车运用与维修专业介绍
随着近几年我国汽车工业的飞速发展,相关人才严重缺乏,尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业,每年有很多汽车专业毕业生,但仍不能满足市场的需要。主要原因是汽车专业教学不能很好地与就业市场衔接和匹配,教学内容与实际职业技能需求脱节,未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合,没有跟上技术更新步伐,导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。
之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效,但仍存在一些与实践岗位不适应的问题,如课程体系学科化,教学内容理论化,忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异,淡化了岗位工作任务的完成,人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此,近两年一些职业院校开始尝试新的教学改革——职业任务驱动型教学改革。
任务驱动型教学是基于建构主义理论的一种教学模式,是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,学生通过对任务进行分析、讨论,明确它大体涉及哪些知识,并找出哪些是旧知识,哪些是新知识,在教师的指导、帮助下找出解决问题的方法,最后通过任务的完成实现对所学知识的意义建构。而“职业任务驱动”是在“任务驱动”的基础上,将任务与职业岗位工作挂钩,更强调适应岗位工作需要这一教育目标,更强调岗位工作任务的完成,并考虑到企业差异性而专注于职业核心任务。在职业任务驱动型教学中,教学要求的落实、教学目标的实现都体现在每一个具体的任务之中,因而任务的合理确定十分关键。
要求对象
品行端正、学习上进、身体健康、能吃苦耐劳、无传染性疾病的应往届初、高中毕业生。
招生秋季报读职高本部或联办校的学生一律参加学校的军训,未到县中等职业学校参加军训的学生联办校均不录取,学生在校就读期间,根据国家有关要求须参加学校组织的社会实践。
贵州省经济学校简介
贵州省经济学校、贵州省茶技术茶文化学校是“两块牌子、一个机构”,是集财经、工科、茶文化一体的综合性国家级示范学校、国家级重点中专。学校创办60 多年来,办学规模不断扩大,办学水平稳步提升,办学特色日益凸显,为各行各业输送了6万多名经营、管理、服务等一线实用人才,为贵州省经济社会发展作出突出贡献,在贵州省职业教育界发挥引领示范作用。被国家表彰为“全国中等职业学校德育工作先进集体”和“全国文明单位”等荣誉称号。
贵州省经济学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,积极推行“双证书”制度,创新人才培养模式。学生学业合格,颁发贵州省教育厅验印的普通中等专业学校毕业证书。同时,学校设有第七国家职业技能鉴定站和第三十国家特有工种职业技能鉴定站,可以进行经营管理类、信息技术类、商贸旅游类等国家通用工种以及茶类专业国家特有工种共计十多个工种的中初级职业资格的鉴定和考试,颁发劳动与社会保障部印制的职业资格证书,全国通用。
贵州省经济学校茶校一直高度重视学生就业推荐工作,加强学生的职业指导和创业教育,积极拓展学生就业渠道,把学生的就业率和就业质量作为衡量学校办学水平的重要指标。学业成绩优秀的,可推荐报考山西财经大学、安慰财经大学等本科院校,也可以直接推荐到各高职或大专院校学习。多年来,学校建立了“立足省内、面向经济发达地区”的就业推荐机制,与省内外近百家用人单位建立了长期协作关系,毕业生的就业率达98%以上,且就业巩固率和满意度逐渐提升
汽车运用与维修专业是学校的王牌专业之一,教学质量、就业保障都是非常不错的,想要报名的同学抓紧时间报名吧,同学们若是有其他疑问,可以直接电话联系学校招生办,直接向学校招生老师咨询。
文章标题: 贵州省经济学校汽车运用与维修专业2023年招生
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