望谟民族职业高级中学汽车应用与维修专业2023年招生
作者: 时间:2023-03-05 14:08 次
摘要:不少黔西南以及黔西南周边的初中毕业生读中职学校都会选择到成都的中职学校就读,望谟民族职业高级中学就是很多同学的选择,那么望谟民族职业高级中学汽车应用与维修专业怎么
不少黔西南以及黔西南周边的初中毕业生读中职学校都会选择到成都市的中职学校就读,望谟民族职业高级中学就是很多同学的选择,那么望谟民族职业高级中学汽车应用与维修专业怎么样呢?招生要求是啥呢?对此,老师做了相应信息分享,一起来看一下吧。
汽车应用与维修专业介绍
随着近几年我国汽车工业的飞速发展,相关人才严重缺乏,尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业,每年有很多汽车专业毕业生,但仍不能满足市场的需要。主要原因是汽车专业教学不能很好地与就业市场衔接和匹配,教学内容与实际职业技能需求脱节,未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合,没有跟上技术更新步伐,导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效,但仍存在一些与实践岗位不适应的问题,如课程体系学科化,教学内容理论化,忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异,淡化了岗位工作任务的完成,人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此,近两年一些职业院校开始尝试新的教学改革——职业任务驱动型教学改革。
任务驱动型教学是基于建构主义理论的一种教学模式,是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,学生通过对任务进行分析、讨论,明确它大体涉及哪些知识,并找出哪些是旧知识,哪些是新知识,在教师的指导、帮助下找出解决问题的方法,最后通过任务的完成实现对所学知识的意义建构。而“职业任务驱动”是在“任务驱动”的基础上,将任务与职业岗位工作挂钩,更强调适应岗位工作需要这一教育目标,更强调岗位工作任务的完成,并考虑到企业差异性而专注于职业核心任务。在职业任务驱动型教学中,教学要求的落实、教学目标的实现都体现在每一个具体的任务之中,因而任务的合理确定十分关键。
要求对象
品行端正、学习上进、身体健康、能吃苦耐劳、无传染性疾病的应往届初、高中毕业生。
招生秋季报读职高本部或联办校的学生一律参加学校的军训,未到县中等职业学校参加军训的学生联办校均不录取,学生在校就读期间,根据国家有关要求须参加学校组织的社会实践。
望谟民族职业高级中学简介
望谟民族职业高级中学简介望谟民族职业高级中学(简称望谟职中)是全县唯一的中等职业技术学校,创办于1983年,当时被命名为望谟县民族农业技术学校, 1990年更名为“望谟民族职业高级中学 ”,同时成立“望谟县职业培训中心 ”,实行一个学校、两块牌子。为了加快望谟职业教育的发展,2006年上级部门投资200多万元,启动职中新校区建设,于2008年4月建成并投入使用。
望谟民族职业高级中学占地面积
望谟职中新校区位于县城东南面的天马山下,占地面积30多亩,种养殖基地50多亩。目前学校的硬件设施有:综合教学楼一栋(内设教室11间,办公室9间,微机室3间,电工实训室2间,多媒体教室1间,档案保管室1间),学生宿舍楼一栋(内设260个床位),食堂一栋(可容纳200人) 、两层楼保卫室一栋,篮球场2个。现有教学设备计算机150台、电子电工电拖设备41台,基本满足实训需要 。全校共有在岗教职工26名,85%的教师具有大学本科以上学历,70%的教师具有中级以上职称,其中高级职称3人,“双师型”教师6人 。
汽车应用与维修专业是学校的王牌专业之一,教学质量、就业保障都是非常不错的,想要报名的同学抓紧时间报名吧,同学们若是有其他疑问,可以直接电话联系学校招生办,直接向学校招生老师咨询。
文章标题: 望谟民族职业高级中学汽车应用与维修专业2023年招生
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