想提高孩子的合作能力?贵阳市幼师学校告诉你可以这样做
作者: 时间:2020-05-10 17:00 次
摘要:合作能力关乎着一个人未来的发展,对幼儿班级的和谐发展也有着非常大的作用。注重培养幼儿的合作能力,是幼儿教育中必不可少的一项内容。这就要求我们幼师们采取一定的方法
合作能力关乎着一个人未来的发展,对幼儿班级的和谐发展也有着非常大的作用。注重培养幼儿的合作能力,是幼儿教育中必不可少的一项内容。这就要求我们幼师们采取一定的方法和手段。今天贵阳市幼师学校的老师就来告诉你怎样培养孩子的合作能力!
贵阳市幼师学校浅谈提高孩子合作能力方式
1、教给幼儿正确的合作方法
合作不是一个人的事情,所以不能随心所欲。比如在一次教学活动延伸中,让孩子们分组合作做画,给一棵大树添画树叶,让合作得较好的孩子向大家介绍他们的方法,然后再进行示范合作,教给幼儿正确的合作方法非常重要。
2、向幼儿充分展示合作的成果
教师要充分肯定孩子们的每一次合作,哪怕是一点点成果,也要展示给孩子们,让他们体验合作的快乐和成功,激发孩子们还想合作的愿望,在老师的积极引导和充分肯定中,幼儿的合作意识和能力才能得到有效的培养。
3、帮助幼儿形成很好的合作态度
一般地,在体育游戏和角色游戏中,孩子们合作比较好,但是在建构游戏中,往往会出现合作的不愉快。究其原因,便是合作态度的问题,因为矛盾往往发生在游戏材料比较缺乏时,孩子们会将一部分游戏材料据为己有,担心一合作,就没自己的份了。这时候,就需要教师及时引导,帮助幼儿消除一些顾虑,必要时教师参加游戏,示范合作,引导拒绝合作的幼儿和老师一起游戏,逐步形成良好的合作态度。
4、充分利用幼儿活动中的合作机会
幼儿在一起游戏、学习,所以彼此间合作的机会很多。但是教师如果不善于捕捉的话,就会错失很多良机,此外,教师还要有意识地为幼儿安排创造合作的机会。
5、注意培养孩子良好的性格
有良好性格的孩子合作意识与合作能力都比较强,这种良好性格包括开朗、自信、友爱、平等以及探索精神,具有这种品质的孩子会主动与别人合作,而且会合作得很好。所以,培养孩子良好的性格是促进幼儿迈向合作的必备条件。
幼儿园孩子还处于成长的发育期,各方面心智还不健全,所以需要我们的幼师进行引导。贵阳市幼师学校拥有专业的师资,教授同学处理孩子问题的一些方法,让大家能够轻松应对幼儿教育中的各种突发问题!你也想成为一名幼儿教师?赶快到贵阳市幼师学校报名学习吧!
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