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贵阳市幼师学校的学前教育专业标准

作者: 时间:2020-04-28 13:55

摘要:想必大家对于如今的许多行业,都是比较了解的,学校以职业能力培养为核心的创新型人才培养体系。最近在贵阳市幼师学校的招生过程中,有同学咨询到,贵阳市幼师学校的学前教

  想必大家对于如今的许多行业,都是比较了解的,学校“以职业能力培养为核心”的创新型人才培养体系。最近在贵阳市幼师学校的招生过程中,有同学咨询到,贵阳市幼师学校的学前教育专业怎么样?下面我们来具体了解讲解一下。

  学前教育即幼儿教师:

  幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者

  幼儿园教师专业标准

  (一)幼儿为本

  尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。

  (二)师德为先

  热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

  (三)能力为重

  把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。

  (四)终身学习

  学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。

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文章标题: 贵阳市幼师学校的学前教育专业标准

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