贵州省2020年卫校大专好的学校

每年全国高考人数和中专毕业生都在逐年增长，所以大学也在进行扩招和增加。贵州省2020年卫校大专好的学校有哪些呢?在这么多的卫生学校中，怎么知道哪所学校好呢?接下来就给同学们详细介绍一下吧

贵阳市护理职业学院历史沿革

1939年10月，贵阳市卫生学校成立，初名“贵州省医事职业学校”。

1941年8月更名“贵州省立贵阳市高级医事职业学校。

1958年10月定名为“贵州省贵阳市卫生学校”。

1981年、1994年、2000年、2004年连续四次被评为国家级重点中等职业学校。

2005年被评为“全国职业教育先进单位”。2002年获贵阳市中等职业学校教学评估检查一等奖。

2006年1月经贵州省人民政府正式批准组建为贵阳市护理职业学院。

2007年3月18日贵阳市护理职业学院正式挂牌成立。贵阳市护理职业学院是在贵阳市卫生学校办学70余年的基础上，于2006年1月经贵州省人民政府批准成立(黔府函【2006】7号)，同年6月教育部正式备案(教发函【2006】127号)，2007年3月正式挂牌成立的贵州省独立的卫生类高等职业学院。

贵阳市护理职业学院办学条件

学院师资

学院教师担任省级以上学会理事长、副理事长、 常务理事共29人、理事30余人，获得全国、省、市优秀教师荣誉称号的47人。

教学建设

学院重视教学资料建设，根据专业需要，各门课程优先选用卫计委规划高职高专教材、高教出版社教材、科学出版社、中国医药出版社教材。校企共建专业编写了专门的特色教材，如《临床微生物检验技术》、《临床实用护理技术》、《公共卫生实验实训教材》、《学生实验室基础知识和基本技能操作手册》、《护理实用文》、《实用美容技术》、《实用病理基础》、《康复治疗技术》、《学生心理健康自助手册》等，弥补了专业针对性较强的实验实训教材的不足。为了提升教师信息化技术运用能力，学院鼓励教师制作微课程，2015 年将 8 门微课列为院级微课程进行重点开发制作，王晓琼老师制作的“正常人血糖的来源与去路”微课获得全国高职高专微课大赛贵州省赛区三等奖。截止到2015年，学院拥有省级精品课程 3 门、院级精品课程12门。

合作交流

学院在与英国知山大学多年交流合作的基础上， 2015年9月，学院6名学生前往加拿大堪诺多文理学院交流学习，取得较好成效。学院多次与台湾大仁科技大学、弘光科技大学、中州科技大学等互访，并签订合作办学协议，进一步增强了双方的了解，为双边合作的展开奠定了更加坚实的基础。有学生前往台湾大仁科技大学学习。学院还不断开展与其他国家的合作：与印度尼西亚 SRIWIJAYA 大学、印度尼西亚东盟区域开放学习中心(SEAMOLEC)、印度尼西亚 AIRLANGGA大学签订了合作备忘录;与大连希格玛科技文化培训学校开展赴日护士就职等合作项目的合作;与韩国湖南大学搭建合作的窗口;与瑞士苏黎世伯利普鲁斯顾问机构搭建与瑞士的合作桥梁;美国海斯顿学院进行双边合作洽谈。

贵阳市护理职业学院学术研究

科研平台

康复实训中心、母婴保健实训中心、药物物流实训中心、医学检验和卫生检验与检疫实训中心、急危重症实训中心等8个集教学、培训、职业技能鉴定、技能考试和技术研发相结合的实训中心;有按国家标准设立的无菌实验室、二级生物安全实验室等近300个实训室。

科研成果学院药学系共立项课题4项，其中省级1项，市级，卫生局3项。共发表论文108篇，核心刊物18篇，SCI 3篇。

学术资源

贵阳市护理职业学院拥有丰富的教学资源，教学仪器设备总值1200余万元，拥有计算机301台、拥有设备先进的多媒体教室、电子阅览室、电教中心、校园网、语音室、整体护理模拟病房、ICU病房、护士工作站、美容、美发技能训练室、药剂仿真实验室等各学科实验室，拥有紫外分光光度计、气相色谱议、荧光测定仪、电子血球计数仪、荧光显微镜、微生物分析系统细菌鉴定及药敏测试仪等一大批高级精密仪器。

馆藏资源

图书馆现有馆藏图书 31.32 万册，数字化教学资源 880GB，所有教室均安装了多媒体教学设备，能满足正常教学需要。

学术期刊

校企共建专业编写了专门的特色教材，如《临床微生物检验技术》、《临床实用护理技术》等。

每一所学校都有自己存在的优势，都是经过教育局统一审核通过的，选择学校的时候除了看学校的建校时间、设施设备、历史悠久之外，同学们也要根据自身情况进行选择，祝愿每一位同学都能被自己心仪的学校录取。